学校生活

6月9日（水）福島イノベーション・コースト構想推進機構の支援事業で地元企業見学を実施しました。

オリエンタルモーター（株）相馬事業所と（株）デンロコーポレーション 東北工場の2社で会社の説明や工場内部の見学ばかりでなく本校のＯＢの話も聞く機会もあり有意義な見学になりました。

御協力いただいた企業の皆様へ感謝申し上げます。

　　　オリエンタルモーター（株）　　　　　　　　　　　　　（株）デンロコーポレーション　

福島イノベーション・コースト構想の取り組みとして「福島イノベーション・コースト構想とその取り組みについて」の演題で講演会が行われました。

福島イノベーション・コースト構想についての理解を深めました。今後、企業見学等でお世話になるプロジェクトですので理解を深めて取り組んでいきたいと思います。

本日はお忙しい中、ご講演ありがとうございました。

　令和３年５月２８，２９日、郡山市内において、高体連県大会が行われてました。結果は以下の通りです。

【男子】

　１回戦　対福島北　　２－０（勝）

　２回戦　対光南　　　０－２（敗）

ベスト１６入り

【女子】

　１回戦　対白河　　　　０－２（敗）

　県大会ということもあり、各校ともレベルの高いプレーをしていました。県大会上位校の技術力に追いつけるよう、今後とも精進したいところであります。

　次の県総体に向け、準備をして参りたいと思います。

令和3年5月15日（土）相馬高校にてインターハイの地区予選が行われました。結果は、以下の通りです。

【男子団体戦】

優勝

【男子個人戦】

三位入賞 2名

団体戦、個人戦いずれも県大会出場権を獲得しました。3年生主体のチームで6月4日～7日に行われる県大会も頑張っていきたいと思います。

　令和３年５月８日、原町高校において、高体連地区大会が行われてました。男女とも単独チームで試合に臨みました。結果は以下の通りです。

【男子】

　対相馬農業　　２－０（勝）

　対相馬　　　　０－２（敗）

２位　県大会出場

【女子】

　対相馬農業　　　　０－２（敗）

　対ふたば未来　　　１－２（敗）

５位　県大会出場

　男女とも県大会出場を成し遂げることができました。県大会では、１勝でも多く勝ち取り、さらなる高みを目指そうと思います。

　なお、３年生の保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、感染対策を万全に取っていただいたうえで、応援していただき、ありがとうございました。この場を借りて、御礼申し上げます。

令和3年5月8日（土）、9日（日）相馬東高校にてインターハイの地区予選が行われました。結果は、以下の通りです。

【男子団体戦】

優勝

【男子ダブルス】

優勝

【男子シングルス】

第3位

県大会出場者　3名

男子団体戦、男子ダブルスでは、優勝、男子シングルスでは、3位、県大会出場者3名という結果を残すことができました。県大会では、１勝でも多く勝ち取り、さらなる高みを目指していきたいと思います。

本年度も、新入部員が入部し新体制での部活動が開始されました。

高等学校ロボット競技大会やマイコンカーラリーへの参加や、各種団体との連携事業による講習会など本年も積極的に活動していきたいと考えております。

さて、新年度になりましたので、部内で安全講習会を実施しました。

１年生のみではなく、上級生も講習会を受講し、安全に対する意識確認をしました。

本年度も大きな怪我なく活動ができることを願っております。

本校電気科は国家資格である「第二種電気工事士」の取得に力を入れています。

令和2年度第二種電気工事士下期試験を受験し、見事合格した生徒たちの免許状が3月末に届きました。

新型コロナウイルス感染拡大予防のため、下期受験となり例年よりも取得が遅れてしまった年となりました。

筆記・技能試験の課外授業を日々受講し、クラス一丸となっての受験となりました。

今回、電気科では今回18名の合格となりました。（令和2年度電気科2年生）

これらの経験を活かして、さらなる資格取得と進路活動に活かしていければと感じています。

　小高産業技術高等学校図書館では、春休み特別貸出を実施中です（4月7日まで）。

　貸出冊数は無制限、返却期限は4月8日（木）になります。

　ご利用ください。

産業革新科（電子制御コース）２年生にてマイコンカーの製作を行いました。
本校電子制御コースにて設計したオリジナルのマイコンカーです。
搭載されたマイコン（マイクロコンピュータ）にプログラムを書きこむことで黒ラインを読み取り自動で走行することができます。
この学習はSPHの取組を継続しているものです。

本年度も３年生は２年生時に自分で製作したマイコンカーを制御する実習を行いました。
今回製作したマイコンカーを次年度の実習にて制御し、電子組立から制御を経験、学習することできます。

この一連の学習を通じて、総合的なものづくり技術の向上につなげています。